IMF Business School asegura que "hay dos brechas: la digital y la de género"

En España, 3 de cada 4 alumnos en carreras universitarias técnicas son hombres, según datos del Ministerio de Educación. IMF Business School ha celebrado esta mañana una mesa debate para analizar en profundidad el papel de la mujer en las profesiones STEM de la mano de reputadas expertas en los ámbitos de la educación, la dirección y la tecnología