Denuncian que 62 informáticos no podrán opositar por sobrecualificación
El Colegio Oficial de Ingeniería Informática de la Comunitat Valenciana ha lamentado hoy la decisión de la Generalitat de excluir,[…]
El Colegio Oficial de Ingeniería Informática de la Comunitat Valenciana ha lamentado hoy la decisión de la Generalitat de excluir, de forma definitiva, a 62 ingenieros por sobrecualificación de las listas de acceso al cuerpo superior de gestión de ingeniería técnica informática.
Según un comunicado del Colegio de Ingenieros, el motivo de la exclusión fue estar en posesión de un título de nivel superior -licenciatura en Ingeniería Informática- al que se solicitaba en la convocatoria: tener una titulación de Grado, Ingeniería Técnica o Diplomatura en Informática.
La Conselleria de Justicia, Administración Pública, Reformas Democráticas y Libertades Públicas publicó, el pasado día 18, una lista definitiva de admitidos que dejaba fuera, tras más de un año de recursos, a un 25 % de los ingenieros informáticos que solicitaron el acceso al cuerpo.
El 20 de mayo de 2016, la Conselleria de Justicia convocó las pruebas selectivas de acceso al cuerpo superior de gestión de ingeniería técnica informática, A2-02, y estableció el requisito de estar en posesión de la titulación de Grado, Ingeniería Técnica o Diplomatura en Informática.
La entidad colegial lamenta también haber tenido que recurrir ante el Tribunal Superior de Justicia (TSJ) valenciano la orden de bases de este concurso por haber dejado "en la más absoluta incertidumbre" a los 62 ingenieros excluidos y al resto de opositores.
Asimismo, el Colegio recuerda que la medida de eliminar el requisito de disponer del título de máster para el acceso a los cuerpos de grupo A1 -los de mayor cualificación en la Administración- que pretende impulsar la Generalitat supondría un "menoscabo" en la calidad de los servicios informáticos.
También comportaría, señala, una "desprofesionalización" de la administración digital de la Comunitat y un "desprecio" a las universidades valencianas que enseñan a estos profesionales.
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