Junta potencia proyectos que permitan obtener certificado de profesionalidad

El consejero de Empleo, Empresa y Comercio de la Junta de Andalucía, Javier Carnero, ha inaugurado hoy en Puente Genil (Córdoba) una nueva edición de escuelas taller de empleo, con 176 proyectos, que priorizarán la obtención de un certificado de profesionalidad.

Carnero, que ha abierto el taller "El Carmen", el primer proyecto del programa de Escuelas Taller y Talleres de Empleo que se pone en marcha en la provincia y uno de los primeros de Andalucía, en una nueva edición que va a llegar a 2.657 desempleados con una inversión pública de 43,8 millones de euros.

El consejero ha destacado que esta nueva edición del programa supone retomar casi por completo todas las actuaciones de Formación Profesional para el Empleo, y ha valorado que los nuevos proyectos que ahora se ponen en marcha darán una oportunidad de mejora de la empleabilidad a colectivos castigados por la crisis, como los jóvenes con escasa cualificación y los parados de larga duración, a los que se da prioridad en el acceso a los proyectos.

Entre las novedades de esta nueva edición, el consejero ha resaltado la priorización de los proyectos que permiten obtener un certificado de profesionalidad, lo que permitirá a los beneficiarios cuando finalicen su participación "además de mejorar su formación real, tener una acreditación oficial de sus nuevas habilidades profesionales".

Otra novedad importante es que las entidades deben estar debidamente acreditadas para impartir las acciones formativas y contar con instalaciones homologadas para el desarrollo de los programas formativos, lo que garantiza en mayor grado "que la formación impartida es de mayor calidad", ha apuntado el consejero.

Esta nueva edición también introduce un adelanto del 75 por ciento del coste del proyecto a los ayuntamientos para que puedan iniciar más fácilmente la acción formativa, así como la concurrencia competitiva, que garantiza la equidad en la concesión de las subvenciones, así como mejoras en el proceso de selección del alumnado y el personal docente.

Los proyectos, de un año de duración, deben desarrollar productos o servicios de utilidad pública o de interés social que posibiliten a los alumnos trabajadores la realización de un trabajo efectivo que procure su cualificación profesional y favorezca su inserción laboral.

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