Uno de cada cuatro alumnos sabe que estudiará para un puesto que no existe
Con una muestra de 12.500 alumnos (aunque aún faltan datos de algunas comunidades) una encuesta online elaborada por GAD3 revela[…]
Con una muestra de 12.500 alumnos (aunque aún faltan datos de algunas comunidades) una encuesta online elaborada por GAD3 revela que en nuestro país empieza a reducirse la tradicional «desventaja» del alumno de Formación Profesional respecto al que quiere estudiar un grado.
«Los primeros son más realistas y están más formados. Además, el que está en un módulo superior ya piensa entrar en el mercado laboral», aseguró Narciso Michavila, presidente de GAD3. Por otro lado, señaló que en el conjunto de alumnos españoles (Bachillerato y FP), un 26,7 por ciento es consciente de que realizará un trabajo que aún no existe o que se renovará.
Por comunidades, el madrileño está más informado y orientado respecto a su futuro. Aún así, en el total de España, solo un 68 por ciento sabe lo que estudiará. «Hay un claro déficit en la orientación para el empleo en el sistema educativo, sobre todo de Bachillerato». De todas formas, añadió Sara Morais, responsable de investigación de GAD3, a medida que suben de nivel, los alumnos van teniendo más claro que estudiar. «Un 85 por ciento de los de Bachillerato piensan en un grado, los de FP de módulo medio en uno superior y estos últimos ya piensan en trabajar».
Por otro lado, un 59 por ciento quiere estudiar en el extranjero para aprender idiomas y volver. Por carreras, los alumnos de Bachillerato optan por ciencias sociales y jurídicas, mientras que los de FP optan por Informática, Animación 3D, etc.
En cuanto a quién recurren para saber qué estudiar, la primera opción es la madre y como ejemplos de personas a ser en el futuro figuran Steve Jobs, Amancio Ortega (hombres y mujeres) o Emma Watson.
