El TSJ ordena al Gobierno valenciano a volver al modelo de plurilingüismo
El sistema educativo valenciano vuelve al modelo aprobado en el año 2012 por el Gobierno del Partido Popular. El Tribunal[…]
El sistema educativo valenciano vuelve al modelo aprobado en el año 2012 por el Gobierno del Partido Popular. El Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana (TSJCV) considera que la Generalitat no está cumplimiento con la resolución judicial que acordó la suspensión cautelar en su integridad del decreto de plurilingüismo en la enseñanza no universitaria.
El TSJCV rechaza las explicaciones ofrecidas por la Conselleria de Eduación y ordena respetar la suspensión cautelar del decreto plurilingüismo, acordada tras el recurso presentado por la Diputación de Alicante.
Un auto de la Sección Cuarta de la Sala de lo Contencioso Administrativo ordena como medida cautelar a la Conselleria de Educación dejar de aplicar ese decreto y volver a la situación anterior a su aprobación y deja sin efecto cualquier decisión acordada al amparo de este decreto suspendido cautelarmente.
La misma sección había acordado, en respuesta a un recurso del sindicato CSI-F, anular parcialmente el decreto al entender que discrimina a los alumnos que eligen el castellano.
La Conselleria de Educación ha explicado que, ante la orden judicial de volver al decreto de 2012, «la Generalitat cumplirá la resolución pero no la comparte». Al respecto, fuentes del departamento que dirige Vicent Marzà resaltan que «a efectos prácticos esta sentencia afecta a alumnado que está matriculado el próximo curso en Educación Infantil de 3 años». «El resto de alumnos -insisten las fuentes- conntnúan con los programas lingüísticos que han tenido hasta hasta el curso 2016-2017».
La Generalitat, que anunció un recurso ante el Supremo por la suspensión del decreto, advierte de que «el objetivo de la Generalitat es garantizar y hacer efectivo el plurilingüismo en todo el alumnado valenciano».
«Agravio comparativo»
Este mismo jueves había trascendido que la Sala de lo Contencioso Administrativo del TSJCV ha declarado la nulidad parcial del decreto al apreciar un «claro agravio comparativo» para los alumnos que eligen la enseñanza en castellano.
De esa forma, los magistrados de la Sección Cuarta estiman parcialmente el recurso interpuesto por el sindicato CSI-F y anulan la disposición adicional 5ª de la norma por entender que vulnera el derecho fundamental a la igualdad y el derecho a la educación reconocidos en los artículos 14 y 27 de la Constitución al discriminar a los alumnos que optan por una enseñanza mayoritariamente en castellano frente a los que eligen el valenciano como lengua vehícular ya que éstos últimos reciben más horas de docencia en inglés.
