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Opini髇

Enrique MarazuelaTwiter

Dimensi髇 de la econom韆 mundial

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  • Donde el descenso de Espa馻 en las clasificaciones mundiales es notable es en t閞minos de renta per c醦ita

Siempre he pensado que las cifras ilustran mucho, sobre todo para poner los temas en perspectiva. Hablamos mucho de econom韆, pero 縞髆o es de grande la econom韆 global? Para eso utilizaremos el famoso PIB, el Producto Interior Bruto, que mide el valor de los bienes y servicios producidos en una econom韆 en un periodo y emplearemos como fuente el Fondo Monetario Internacional (FMI). Hay muchas maneras de comparar el tama駉, pero la m醩 intuitiva es la que emplea los tipos de cambio de divisas, aunque tiene muchos m醩 defensores la que utiliza la capacidad adquisitiva de estas.

La econom韆 mundial gener pr醕ticamente 80 billones de d髄ares en 2017 (79,865 para ser m醩 exactos) y la mayor econom韆 es la norteamericana con 19,391 billones. Todav韆 le queda mucho a China para alcanzar el nivel de Estados Unidos, pues su econom韆 apenas supera los 12 billones (12,015). Pero s es cierto que ha dejado muy atr醩 econom韆s que super no hace tanto, como es el caso de la japonesa, con un tama駉 de casi 5 billones (4,87) o la alemana, con una dimensi髇 de 3,684 billones, que conservan la tercera y la cuarta posici髇 respectivamente.

En la siguiente l韓ea, formada por econom韆s que tienen un tama駉 en torno a 2,5 billones, est醤 tres pa韘es, Reino Unido (2,63), India (2,61) y Francia (2,58), pero no por mucho tiempo. Tengamos en cuenta que India tiene m醩 de 20 veces la poblaci髇 de cualquiera de las otras dos y est registrando tasas de crecimiento en el entorno al 7 por ciento, que pensamos que persistir醤 en el pr髕imo lustro.

Espa馻 est en el grupo de los 16 pa韘es cuyo PIB supera el bill髇 de d髄ares, pero en el puesto 14 con una dimensi髇 de 1,31 billones y una cuota de 1,65 por ciento de la riqueza mundial.

Como coment醔amos arriba, la comparaci髇 del PIB tomando tipos de cambio de las divisas no es el m閠odo m醩 extendido, sino que hay muchos partidarios de tomar la capacidad de poder adquisitivo de las respectivas monedas y esto cambia bastante la visi髇. El PIB global pasa a ser de 126,69 billones y China figura la primera con un PIB de 23,16 billones, seguida de Estados Unidos con 19,39 y de India con 9,46 billones. Seg鷑 este c髆puto India superar韆 a Jap髇 (9,45 frente a 5,43). Espa馻 se mantiene en esta clasificaci髇 en una posici髇 similar, en el 15 puesto, pero su cuota decae hasta el 1,4 por ciento del total, como la de todos los pa韘es desarrollados.

Donde el descenso de Espa馻 en la clasificaciones mundiales es notable es en t閞minos de renta per c醦ita, pues ocupa el puesto 28, con 28.358 d髄ares por a駉 y habitante, en un ranking liderado por muchos pa韘es europeos donde destaca Luxemburgo, con 105.863 d髄ares por habitante y a駉. Pero quiz醩 la comparaci髇 m醩 correcta est en los pa韘es europeos referencia de Espa馻, tales como Alemania (44.769), Francia (39.932), Reino Unido ((39.800) e Italia (31.996).

En las 鷏timas d閏adas, Espa馻 ha mantenido los avances logrados en las primeras d閏adas de la segunda parte del siglo XX, pero no ha continuado el proceso de cierre de las diferencias con los pa韘es en cabeza a nivel mundial. Y este estancamiento tiene dos explicaciones.

La primera, con un gran peso, es la diferencia en las tasas de paro espa駉las y la de las econom韆s preponderantes a nivel mundial. Pensemos que en la 鷏tima gran crisis la excepci髇 fue la de los pa韘es que superaron la cota del 10 por ciento; pues bien, en Espa馻 la tasa super en el peor momento de la crisis el 26 por ciento, estando ahora ligeramente por debajo del 15 por ciento. Una v韆 absolutamente necesaria es reformar el mercado laboral para que las tasas de desempleo sean homologables con la de los pa韘es de nuestro entorno.

La segunda est relacionada con la productividad de la fuerza laboral. Y en este punto hay que actuar por dos v韆s. La primera v韆 es la de incrementar la productividad de los propios empleados, algo que solo se consigue por medio de una educaci髇 de mayor calidad; en este aspecto los datos 韓dice de Espa馻, tales como la encuesta PISA de la OCDE o la tasa de abandono escolar, comparan muy desfavorablemente con otros pa韘es. Y la segunda v韆 es un enfoque hacia la productividad de todo el aparato productivo, incluidas las administraciones p鷅licas, evitando actuaciones que directamente la destruyen. Evitemos lo que a veces retribuye la pol韙ica, pero que la econom韆 inexorablemente castiga.

Enrique Marazuela

CFA. Director de Inversiones BBVA Banca Privada. Presidente de CFA Society Spain. Miembro del Consejo Editorial de Inversi髇

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